На днях мы прочитали трогательную историю об учителе, который на общем школьном мероприятии сам подошел и что-то тихо сказал к мальчику, который побоялся выйти в центр зала. Он не стал создавать лишнюю шумиху вокруг ребенка, которому не по себе от внимания множества людей. И нам очень хочется, чтобы каждый педагог был таким. Искренне заботящимся о благополучии каждого своего ученика. Поэтому решили сегодня поделиться кратким списком книг для педагогов, написанных такими же учителями.
«Сердце отдаю детям», Василий Сухомлинский. Каждая строчка книги пропитана глубокой любовью автора к детям. Простым языком педагог пишет о том, как дети познают мир, как в их головах рождаются новые образы, как они запоминают что-то. Вплетая истории из своей педагогической практики, он показывает, каким должен быть настоящий учитель. Глубоко увлеченным и озабоченным развитием каждого школьника. И речь не о наборе знаний, а о духовном, физическом и эмоциональном развитии. Наглядно показано, что крепкие отношения между учителем и детьми возможны только тогда, когда педагог не дистанцируется, а, день за днем выстраивает доверительные отношения с каждым ребенком. Какие-то мысли автора могут вызывать вопросы и несогласие: например, про воспитание безграничной любови к Родине (до готовности отдать жизнь за нее). Но много важного сказано Сухомлинским.
«Вверх по лестнице, ведущей вниз», Бел Кауфман. Этот роман так хорошо показывает, как школьная система может ломать детей и взрослых. И одновременно – как много может сделать даже для неблагополучных подростков один неравнодушный учитель. Назвать книгу легкой нельзя (спойлер: например, когда читаешь строки об умершей ученице), но просто не может быть иной столь реалистичная литература. Здесь и учительница, которая «тонет» в бюрократическом бреде. И дети, до которых взрослым просто нет дела: даже те, кто должен заботиться, давно забили на них. И упадок сил человека, долго боровшегося с порочной системой и практически опустившего руки. И, наконец, счастливый итог в виде доверия школьников тому, кто поверил в них. Доверия учительнице, которой было не все равно.
«Урок + игра. Современные игровые технологии для школьников», Юрий Гурин. Не смогли пройти мимо этой книги, так как и на тренингах школы детской безопасности «Стоп Угроза» игра – важная составляющая. Детям значительно проще усваивать большой объем важной информации, если хотя бы часть ее преподносится в форме игры. Конечно, мы не призываем превращать весь процесс обучения в сплошное развлечение. Но взять на вооружение хотя бы некоторые предложенные варианты точно стоит. Причем хорошо, что они адаптируются под разные предметы. Тут и игры для понимания, насколько хорошо ученики усвоили материал и, наоборот, чтобы лучше его запомнили. И такие, которые помогают поддержать вовлеченность детей в учебный процесс. Прям известным автора не назовешь, но книга, и правда, хороша.
И пусть рядом с каждым ребенком будет хотя бы один учитель, похожий на того, о котором мы рассказали в начале!
